TIPOLOGÍA TEXTUAL, ESQUEMA VÁLIDO
OS OFREZCO ESTOS PEQUEÑOS ESQUEMAS CON ÁNIMO DE QUE PODÁIS ORGANIZAR LOS CONTENIDOS Y SIRVAN DE BASE A ALGÚN RESUMEN.
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EJEMPLO DE RESPUESTA A LA PREGUNTA DE MORFOLOGÍA PAU.
TEXTOS EXPOSITIVOS | TEXTOS ARGUMENTATIVOS | |
MANIFIESTO LITERARIO, POLÍTICO, ETC. | ENSAYOS | |
FOLLETOS | ARTÍCULOS DE OPINIÓN | |
ACTAS Y BANDOS , NORMAS Y DECRETOS | EDITORIALES | |
CONVOCATORIA | CARTAS AL DIRECTOR | |
CURRICULUM VITAE | RECLAMACIONES Y QUEJAS | |
FICHA | COLUMNAS PERIODÍSTICAS | |
RESOLUCIONES JURÍDICAS | DEBATES | |
SOLICITUDES | PRÓLOGOS Y PREÁMBULOS DE TEXTOS. | |
OFERTAS DE EMPLEO | ||
MENÚS | ||
AGENDA ESCOLAR | ||
RESEÑAS | ||
INTANCIAS | ||
PRÓLOGOS | ||
RESÚMENES | ||
ESQUEMA LITERATURA FINALES DEL XIX Y PRINCIPIOS DEL XX.
VISIÓN CRONOLÓGICA Y GENÉRICA | PAU. VISIÓN GENERACIONAL Y DE MOVIMIENTOS | ||
FINALES DEL XIX | REALISMO Y NATURALISMO | 1898 | |
MODERNISMO Y 98. Padres de algunas vanguardias: J.R. Jiménez. | |||
PRIMERA MITAD DEL XX | |||
NOVECENTISMO O GENERACIÓN DEL 14 (Nacidos en 1880) | 1914 | ||
VANGUARDIAS (Nacidos en 1890) | |||
GENERACIÓN POÉTICA DEL 27 | 1927 | ||
TEATRO MODERNISTA, INNOVADOR DEL 98 Y CONTEMPORÁNEO DEL 27. | |||
GUERRA CIVIL | 1936-39 |
CUELGO DE NUEVO ESTE ENLACE A LA PÁGINA DEL PROFESOR MORALES CON UN INTERESANTE RESUMEN EN ESQUEMAS SOBRE EL PARTICULAR.
Para quien quiera ir adelantando, un esquema muy sencillo de las diferencias entre el periodo previo, nuestro Barroco, y la época de la Ilustración. Es para entender y para utilizar como salvavidas, no para memorizar, aviso.
BARROCO E ILUSTRACIÓN.
LAS IDEAS
BARROCO |
ILUSTRACIÓN |
Bacon, Locke y Hume, empiristas ingleses. Se alejan de la Metafísica.
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JERARQUÍA
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IGUALDAD |
DISCIPLINA
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INDEPENDENCIA INTELECTUAL |
AUTORIDAD
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LIBRE CRÍTICA |
MORAL
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LAICISMO |
DIOS
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DEÍSMO |
CARIDAD
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FILANTROPÍA |
LO SOBRENATURAL
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LO FRÍVOLO |
SUPERSTICIÓN
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CIENCIA Y PROGRESO |
LAS OBRAS
BARROCO |
ILUSTRACIÓN |
INDIVIDUALISMO
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UNIDAD Y PRECEPTOS |
NO CLÁSICO
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CLASICISMO INTERPRETADO |
CIRCUNSTANCIAS, INDIVIDUOS…
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LA RAZÓN |
CONCRETO, FANTÁSTICO, UNIVERSAL |
ARQUETÍPICO |
INVEROSÍMIL
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VEROSÍMIL |
SEPARACIÓN DE ESTILOS
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UNIDAD DE ESTILOS |
FINALIDAD ARTÍSTICA O DE JUEGO
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FINALIDAD MORAL O EDUCATIVA |
DESPRECIO POR LAS TRES UNIDADES |
REINSTAURACIÓN DE LAS TRES UNIDADES |
Enlace a la web del autor de El sí de las niñas, completísima y absolutamente fiable. Permite la descarga y lectura de toda la obra del autor:
http://www.cervantesvirtual.com/bib/bib_autor/moratin/
Tenéis un fragmento de la obra, en vídeo, bajo el logotipo de la página de inicio.